|
|||||
|
|
| 课堂教学中鼓励性学生评价及其应用 | |
| 引用本文： | 林丽,蔡敏. 课堂教学中鼓励性学生评价及其应用[J]. 现代教育科学, 2008, 0(6) |
| 作者姓名： | 林丽 蔡敏 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学田家炳教育书院暨教育学院,辽宁大连116029 |
| 摘 要： | 鼓励性评价就是指在教学过程中，教师根据学生实际表现，用鼓励性的语言评价学生，激发学生学习积极性，促进学生发展的一种评价方法。在应用鼓励性评价时，教师应准确地把握好尺度，采用灵活多样的评价方式，在有利的时机给予不同层次的学生以肯定，进而促进全体学生的发展。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 鼓励性评价 学生 语言评价 |
Incentive student assessment and its application in classroom teaching |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |