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科学教育专业“普通化学实验”设计
引用本文:黄媛. 科学教育专业“普通化学实验”设计[J]. 实验室研究与探索, 2009, 28(11): 149-152
作者姓名:黄媛
作者单位:华南师范大学物理与电信工程学院,广东,广州,510631
摘    要:"普通化学实验"编写过程,针对科学教育专业学生的实际情况及需要,降低实验难度,以激发学生的学习兴趣;整合中学化学实验,增强学生的从师能力;增加自选实验,提高学生的科学素质和创新能力.

关 键 词:科学教育专业  实验教学  自选实验

General Chemistry Experiment Design in the Science Education of Specialty
Abstract:
Keywords:
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