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| 讲读结合 融情于境——浅谈小学古诗教学 | |
| 引用本文： | 左全华.讲读结合 融情于境——浅谈小学古诗教学[J].中小学教师培训,1999(X2). |
| 作者姓名： | 左全华 |
| 作者单位： | 湖南省永州市师资培训中心 |
| 摘 要： | 选入小学语文教材的５０多首古诗，都是千百年来脍炙人口的名篇。这些古诗大都是美丽清新的山水田园诗，犹如一幅幅精美的图画，把小学生带入美的境界，使之受到美的熏陶。那么，作为小学语文教师如何去引导小学生们积极思维，展开想象的翅膀，进入诗的意境，达到情境相融... |
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