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| “后方法时代”大学英语教师角色的转变与学生合作学习能力的培养 | |
| 引用本文： | 赵婉君.“后方法时代”大学英语教师角色的转变与学生合作学习能力的培养[J].科教文汇,2009(31):147-148. |
| 作者姓名： | 赵婉君 |
| 作者单位： | 西南石油大学,四川·成都,610500 |
| 摘 要： | 英语教学进入了“后方法时代”。“后方法时代“的课堂教学观和教学原则，明确了大学英语教师的角色定位，提出了在“后方法时代”应培养学生合作学习能力，更好地发挥教师作用、培养具有合作学习等能力的新型人才。 |
| 关 键 词： | 后方法时代 教师角色 合作学习 能力 |
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