减轻行囊,能更快地看到无限风光——谈数学教学的减负与增效 |
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作者姓名: | 赵松柏 |
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作者单位: | 高陵县榆楚镇皂南小学,陕西高陵,710200 |
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摘 要: | 数学活动是师生共同参与、交往互动的过程,有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一。在数学教学实践中要运用灵活多样的教学方法,注重对学生学习方法的传授,最大限度地激发学生学习数学的兴趣,科学地设计作业,科学地评价学生,真正做到减负不减质,减量却增效,使学生乐学善思,树立数学思想,提高数学能力。这就好比登山,减轻行囊,掌握技巧,方可更快看到无限风光。
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关 键 词: | 数学教学 减负 增效 |
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