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班主任工作中的“望闻问切”四法——一个学生案例给我启示
作者姓名:
蔡曙华
作者单位:
江苏省张家港职业教育中心校,江苏张家港,215600
摘 要:
"望闻问切"是中医诊断疾病的四种基本方法 ,班主任在班级管理工作中也可以借鉴和参考,并从中汲取有效的方法,将班级管理工作做得更细致、更有实效、更富有人性和特色。
关 键 词:
班主任工作
班级管理
学生言行
学生心理
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