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| 小组合作学习中存在的问题及对策 | |
| 引用本文： | 利荣华.小组合作学习中存在的问题及对策[J].学周刊C版,2013(4). |
| 作者姓名： | 利荣华 |
| 作者单位： | 雄县中学,河北雄县,071800 |
| 摘 要： | 改变学习方式是新一轮基础教育课程改革的核心,而合作学习是新课改倡导的重要学习方式之一.新课程要求学生改变传统的学习方式,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生获取新知识的能力、收集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力.小组合作学习为课堂教学带来了勃勃生机,从而受到了广大教师的青睐.小组合作学习是一种有效的教学策略.但由于我们认识上的不够,在具体操作时出现了一些问题:分组不合适；流于形式,不注重实效；合作学习的滥用；合作分工失衡等.针对上述问题,结合教学实践,笔者提出了一些可借鉴的措施. |
| 关 键 词： | 小组合作学习 问题 对策 |
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