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抓住“动态生成”让课堂异彩纷呈
作者姓名:卢鸿燕
作者单位:满洲里扎区明德小学
摘    要:动态生成是新课程课堂教学的一亮点,它体现了课堂教学的丰富性、开放性、多变性和复杂性,激发了师生的创造性和智慧潜能,从而使课堂走向和谐。

关 键 词:抓住  动态生成  课堂
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