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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
以增强小学数学课堂教学效果为目标的多媒体应用
作者姓名:
周吉
作者单位:
江苏省太仓市朱棣文小学
摘 要:
1巧用多媒体,突破难点,激发学生的学习兴趣例如"长方体和正方体的认识"一课教学中,空间观念的培养是教学的难点,也是学生后续学习形体知识的基础。要突破这个难点,可以让学生在回答从不同角度观察一个长方体最多能看到3个面时,多媒体逐次出现
关 键 词:
多媒体技术
平行四边形
学生
长方体
学习兴趣
数学知识
空间观念
不同角度
课堂教学效果
数学思想方法
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