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浅谈生物教学的创新
作者姓名:
雷燕
摘 要:
现代创造学理论告诉我们:人人都有创新的潜能,这种潜能是可以开发和培养的,仅仅是每个人所展现的形态、程度、质量不同而已。而这种创新精神的培养和创新潜能的开发,主要靠以创新为核心的素质教育来实现,尤其是一个人在中小学的教育阶段。
关 键 词:
生物教学 素质教育 创新精神 中学 教学手段 课堂气氛
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