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| 从知识体系走向能力体系 | |
| 引用本文： | 赵庆.从知识体系走向能力体系[J].现代特殊教育,2012(2):61. |
| 作者姓名： | 赵庆 |
| 摘 要： | 《人民教育》2011年第23期刊载李继星文章,认为在改革创新型人才培养模式时,有六种能力需要重点培养。第一,好奇心、想象力与兴趣保持能力。作为基础教育工作者,我们要尽量做到开放心胸,改变心智,主动构建自由、多样并存与开放的教育环境;要容忍幼稚、异想天开、错误和矛盾;要鼓励学生不 |
| 关 键 词： | 能力体系 知识体系 创新型人才培养模式 培养学生 选择能力 走向 权威 关注现实 教育环境 开放 |
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