美国公共图书馆与中小学图书馆联合办馆模式研究——以格林敦联合图书馆为例

联合图书馆作为公共图书馆与学校图书馆联合的形式,很好地发挥了公共图书馆在教育方面的作用,而且对于公共图书馆在资金有限的情况下,扩展其服务的覆盖范围,发挥公共图书馆在文献保障方面的作用,也起到了推动的作用。本文以美国格林敦联合图书馆为例,就公共图书馆与中小学图书馆联合的模式进行研究,以期对国内相关研究有所借鉴。