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| 试析学前儿童绘本阅读的心理活动特征及其影响因素——以温州市少年儿童图书馆少儿阅读指导为例 | |
| 引用本文： | 陈璇.试析学前儿童绘本阅读的心理活动特征及其影响因素——以温州市少年儿童图书馆少儿阅读指导为例[J].图书馆论坛,2012,32(2):140-143. |
| 作者姓名： | 陈璇 |
| 作者单位： | 温州市少年儿童图书馆,浙江温州,250000 |
| 摘 要： | 文章以温州市少年儿童图书馆"毛毛虫上书房"绘本阅读推广中的一些实例,探讨如何让学前儿童爱上阅读,什么样的书籍才适合学前儿童阅读等问题,并对学前儿童阅读绘本这一读物的心理特征及影响因素提出了看法。 |
| 关 键 词： | 学前儿童 绘本阅读 阅读心理 影响因素 |
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