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| 实验教学对缩小我国与西方国家科技差距的影响力研究 | |
| 引用本文： | 胡建人,杨永德,刘宗陆,萧肃,高文斌.实验教学对缩小我国与西方国家科技差距的影响力研究[J].实验室研究与探索,2002,21(6):34-36. |
| 作者姓名： | 胡建人 杨永德 刘宗陆 萧肃 高文斌 |
| 作者单位： | 1. 杭州电子工业学院文理学院,浙江,杭州,310037 2. 杭州电子工业学院科技处,浙江,杭州,310037 3. 杭州电子工业学院研究生处,浙江,杭州,310037 |
| 基金项目： | 浙江省教育厅科技项目(编号20000266);浙江省教委"高等教育面向21世纪"子项目(编号97042);杭州电子工业学院高教研究资助项目;杭州电子工业学院大学物理课群组建设项目. |
| 摘 要： | 本文研究高校实验教学对学生的影响,以及形成我国与发达国家科技差距的社会与教育的深层原因,比较了不同国家对待实践技能的态度,从一个侧面揭示了教育对社会的影响与人的发展成长规律。 |
| 关 键 词： | 实验教学 素质教育 高校 科技竞争力 影响 |
| 文章编号： | 1006-7167(2002)06-0034-03 |
| 修稿时间： | 2001年11月1日 |
Study on the Influence of Experimental Teaching for Narrowing the Gap of Science and Technology between China and Western Countries |
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