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| 让数学阅读走进课堂 | |
| 引用本文： | 顾安国.让数学阅读走进课堂[J].教育实践与研究,2010(7):59-60. |
| 作者姓名： | 顾安国 |
| 作者单位： | 兴化市文正实验学校,江苏泰州225700 |
| 摘 要： | “数学教学是数学语言的教学。”数学语言具有简洁、精确、抽象的特点，而语言的学习是离不开阅读的。因此，让数学阅读走进课堂，以提高课堂的有效性。 |
| 关 键 词： | 数学阅读 数学课堂 有效性 |
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