标点有差错 不能误解“如”

文非老师《标点出差错,源于误解“如”》一文(见《中学语文》1998年第9期),辨析了高中语文第三册《梦溪笔谈·采草药》一处有误的标点,而使句意前后脱节,造成内容混杂的症结所在,确有启迪惠人之功。然而,似又有未中肯綮之憾。按1988年第二版高中语文第二册,《梦溪笔谈·采草药》这段文字中并没有文非老师所说,亦即现行教材因“误解‘如’”而将本是句号却用为逗号的舛误。文非老师的“源于误解‘如’”的“猜测”认定完全可以说是与其不谋而合了。但细玩文意,发现其指瑕持论的“焦点”