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杂志ISSN号
中学作文教学中教师的低效行为及不作为现象探析——中学作文教学现状的调查和思考
作者姓名:
冯齐林
作者单位:
湖北鄂州市华容区临江中学;
摘 要:
作文教学是语文教学的重点,更是难点,而关于作文、作文教学,我们探索研究得也比较多,但正如江苏省著名特级教师蔡伟所说:写作教学依然是语文界公认的教学难题,年复一年,日复一日,学生害怕写作,教师怕教写作的现象始终没有得到较大的改变。
关 键 词:
学生作文
语文教师
写作能力
写作教学
写作兴趣
阅读教学
语文教学
不作为现象
中学作文教学
教学现状
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