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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
体育教学中的“点睛”艺术
作者姓名:
秦洪敏
作者单位:
江苏省锡山高级中学 214154
摘 要:
体育课堂教学是师生双边交流活动,教师在其中起着全方位调控引导学生思维的作用,面对一个具体问题,倘若学生思维受阻或停滞,教师应适时诱导,指点迷津,这就是教学中的“点拨”艺术;倘若学生经过思考和讨论,完成了思维的全过程,但思维层次仍处于较初级的阶段,教师应及时引导,提炼
关 键 词:
体育教学
“点睛”艺术
思维定势
课堂教学
教学方法
教学理论
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