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杂志ISSN号
学习数学课程标准的理性思考
作者姓名:
张淼
作者单位:
浙江省余姚市实验学校
摘 要:
在信息化社会、知识经济的大背景下,伴随着经济、社会、科技和教育的发展,以《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《课标》)为指导的课程改革正在全国开展。教育第一线的数学教师如何应对新形势,积极投身其中,这是每位数学教师必须面对的
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