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有效输入善积累 能动输出巧运用
引用本文:
蔡建军.有效输入善积累 能动输出巧运用[J].小学教学参考,2007(16).
作者姓名:
蔡建军
作者单位:
广西贺州市八步区八步第四小学 (542800)
摘 要:
《语文课程标准》指出:“语文教学要注意语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础。”因此,我们要注意有效地引导学生输入语言,将书本的语言内化,进而有效地表达,提高学生的语文能力和语文素养。
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