注重营造氛围 突出活动课的自主性

几年来，我校不断进行活动课实验，一至二年段每周四下午2、3两节上课，三至五年段每周五下午2、3两节上课。一至四年段分别开设十几个项目小组，打破班级界限，由学生自主选择参加活动。五年段以原班级为单位上活动课，每班指导教师一学期设计2—3个教例，分别在本年段六个班级循环教学活动。