首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
如何提高生物课堂教学效率
引用本文:
开桃莹.如何提高生物课堂教学效率[J].教育研究与实验,2010(9):88-89.
作者姓名:
开桃莹
作者单位:
[1]安徽师范大学生命科学学院 [2]安徽桐城市第二中学
摘 要:
如何提高生物课堂教学的效率?笔者认为,找准课堂教学的兴奋点、找准课内知识与生活情景的链接点、落实课堂教学中知识与能力的生成点、注意课堂训练梯度的临界点是提高生物课堂教学效率的有效途径。
关 键 词:
生物
课堂教学
效率
兴奋点
生成点
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号