新课标下小学音乐创新教法探析 |
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引用本文: | 刘小文.新课标下小学音乐创新教法探析[J].教育研究与实验,2010(2):65-66. |
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作者姓名: | 刘小文 |
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作者单位: | 江苏萎堰市罗塘实验小学 |
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摘 要: | 基础教育课程改革及《音乐课程标准》崭新的音乐教育理念,给音乐教学提出了新的任务和要求。按照新理念要求,课堂要发挥教师的创新潜质和学生的主体作用,拓宽学生的审美视野,使音乐课堂更富有开放性和创新性。要克服以往那种以教师为主导,以书本为中心,纯理论灌输的教学模式,改变课堂上老师一讲到底,学生一听到底的习惯。应把学生对音乐的感受和音乐活动放在首位,形成学生主动探索研究的课堂新气象,构建充满生命活力的音乐新课堂。
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关 键 词: | 小学音乐 创新教法 学生的主体作用 新课标 《音乐课程标准》 基础教育课程改革 音乐课堂 音乐教育理念 |
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