适当模糊:古诗教学应有的情怀 |
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引用本文: | 包晓红.适当模糊:古诗教学应有的情怀[J].教育研究与实验,2010(3):90-91. |
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作者姓名: | 包晓红 |
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作者单位: | 浙江宁波市鄞州区邱隘镇中心小学 |
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摘 要: | “白日依山尽,黄河人海流,欲穷千里目,更上一层楼。”“向晚意不适,驱车至古原。夕阳无限好。只是近黄昏。”……这一篇篇脍炙人口、感人肺腑的古诗词。是我国优秀文化遗产中的奇葩。其内容之丰富深刻,形式之多种多样,风格之争奇斗艳,语言之精粹灵动,使人百读不厌。
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关 键 词: | 古诗教学 情怀 模糊 文化遗产 古诗词 黄昏 |
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