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对岳麓版高中历史新教材的认识
引用本文:于建英.对岳麓版高中历史新教材的认识[J].教育研究与实验,2010(7):25-26.
作者姓名:于建英
作者单位:山东华侨中学
摘    要:众所周知,历史教材是教师实施历史教育教学的依据,是学生接受历史教育,形成正确的人生观和价值观的载体。历史教材的编写质量,关系到成长中一代新人的人文历史素养,还可以影响到未来民族人格的塑造。而要实现历史学课的教育功能,首先就要有好的教材。

关 键 词:高中历史  新教材  岳麓版  历史教材  教育教学  历史教育  编写质量  历史素养
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