专题网站支持下学生写作动机的培养和激发 |
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作者姓名: | 田艳琴 |
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作者单位: | 兰州交通大学附属小学 |
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基金项目: | 本文系甘肃省教育科学“十一五”规划课题“现代信息技术环境下的习作教学策略研究”(课题批准号:GSBG[2009]G0030)的阶段性研究成果. |
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摘 要: | 利用专题网站的优势,笔者对小学习作教学方法改革进行了大胆的尝试,取得了一些可喜的成绩。由于"一切行为都是由动机引起的,学习动机是认知学习最重要的必备条件之一",本文通过为学生营造良好的信息化教与学环境,探讨了如何利用专题网站的优势培养和激发学生的习作动机问题。
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关 键 词: | 专题网站 习作教学 学习动机 培养 激发 |
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