“三感交融”方能渐入佳境 |
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引用本文: | 张弟伦.“三感交融”方能渐入佳境[J].教育研究与实验,2010(11):118-119. |
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作者姓名: | 张弟伦 |
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作者单位: | 重庆涪陵百胜镇中心小学校 |
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摘 要: | 新课程改革已在健康、有序、全面地推进,新课程理念已深入到每个教师心中,然而,语文教师在课堂阅读教学中应如何提高课堂教学的有效性?结合钱正权老师对孙世梅老师执教的《秋天的怀念》点评,笔者深受启发,深谙秘诀在于怎样引领学生进入文本,细读文本;"三感"(意感、语感、境感)交融方能渐入佳境。
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关 键 词: | 阅读 教学 三感 交融 佳境 |
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