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中小学课堂教学改革应做到“五个关注”
作者姓名:李光金
作者单位:湖北郧县谭山中学
摘    要:课堂教学改革如何进行?笔者认为,应该透过“形”,抓“神”,而不能被外在的形式、模式所迷惑,只有目标明确,方可拨“云”见“日”。深化中小学课堂教学改革的根本目的就是突出学生主体地位的落实、突出课堂教学的有效性与实效性统一,促进教育质量均衡发展。

关 键 词:课堂教学改革  中小学  学生主体地位  目标明确  均衡发展  教育质量  “形”  “神”
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