学习成绩的合理归因是激发英语学习动机的有效手段

合理归因是学生正确认识自己，建立自信，提高学习积极性的保证，是激发学生学习动机的一种行之有效的手段。本文拟从可控因素和不可控因素两个方面分析高中学生成败归因的特点，并据此提出指导学生科学合理归因的几条途径：否定能力论、鼓励努力归因、善用回馈。