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适度改变 练出精彩--苏教版新教材习题改编例谈
作者姓名:
徐永红
作者单位:
安徽滁州市第二小学
摘 要:
习题是教材的重要组成部分,它承载着巩固知识、发展思维、获得积极情感体验的功能。在平时的教学中,教师们为了充分发挥习题的作用,在对教材习题资源作深度解读的基础上,常常会对教材习题作适当地改编。下面以苏教版教材为例,浅谈笔者在这方面的一些做法。
关 键 词:
习题改编
新教材
苏教版
教材习题
情感体验
教学
教师
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