“四化”资源：小学数学有效教学的核心维度

教学资源就是课程与教学信息的来源，或者指一切对课程和教学有用的物质和人力。要彰显新课程标准，提高教学实效性，实践教学思路，就必须要有相应的教学资源，否则就是喊口号与空谈。本文试从开发和利用小学数学课堂教学资源来提高教学实效性的视域出发，谈点实践体会。