新课程下改进农村初中化学实验教学方法的探讨

随着新课程改革的不断深入，人们对课程改革的思考逐渐趋于理性，并越来越关注课堂的教学效果。研究、探讨如何改进农村初中化学学科实验教学方法，对于提高学生学科综合素质，激发学生学习化学课程的兴趣，充分调动学生对化学学科知识的求知欲和探索欲，尊重和促进学生个性的发展，提高学生的实践能力都具有重要的现实意义。