德育无痕 引领孩子生命飞扬 |
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引用本文: | 柴少曼.德育无痕 引领孩子生命飞扬[J].教育研究与实验,2010(10):187-188. |
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作者姓名: | 柴少曼 |
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作者单位: | 浙江诸暨市店口一小 |
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摘 要: | 品德课回归孩子生活,如何真正做到没有布道式的口若悬河,没有训导式的正襟危坐,让孩子在无痕的影响中,妥贴、自然学习过有道德的社会生活。无痕课堂,创设生活情境;无痕课堂,创设自悟氛围;无痕课堂,体悟孩子心灵。教师应感悟童心、教育无痕、解放孩子、共同成长!
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关 键 词: | 无痕 生活情境 内在需要 独特感悟 |
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