“口语交际”浅析 |
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引用本文: | 曹敏.“口语交际”浅析[J].陕西教育,2009(1):106-106. |
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作者姓名: | 曹敏 |
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作者单位: | 陕西省绥德中学
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摘 要: | 语文课程目标第三学段“口语交际”共设计了六个目标,即:(1)与人交流能尊重对方,理解对方;(2)乐于参与讨论,敢于发表自己的意见;(3)听他人说话认真耐心,能抓住要点,并能简要转述;(4)表达要有条理,语气、语调适当;(5)能根据交流的对象和场合,稍微准备,做简单的发言;(6)在交际中注意语言美,抵制不文明的语言。这六个目标,基本上将现代公民在人际交往中应具备的一部分语文素养概括了出来。
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关 键 词: | “口语交际” 语文课程目标 第三学段 语文素养 人际交往 现代公民 语言美 对方 |
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