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基于SUCCESs的微课设计
引用本文:涂刚.基于SUCCESs的微课设计[J].兰州石化职业技术学院学报,2015(4):57-60.
作者姓名:涂刚
作者单位:1.江苏财经职业技术学院机械电子与工程学院223003;
摘    要:阐述了微课、微"课"、微课程之间的关系和微课构成要素,对微课设计文献进行了综述,针对微课"不微",甚至是传统教学的新包装等问题,提出了微课"粘性"概念和improve微课"粘性"设计的SUCCESs原则:简单(Simple)、意外(Unexpected)、具体(Concrete)、可信(Credible)、情感(Emotion)、故事(Stories)。

关 键 词:微课  微课粘性  SUCCESs
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