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| 谈电学中的短路的危害与利用 | |
| 引用本文： | 王荣伟.谈电学中的短路的危害与利用[J].物理教师,2006,27(11):28-28. |
| 作者姓名： | 王荣伟 |
| 作者单位： | 河北经贸大学附属学校,河北,石家庄,050061 |
| 摘 要： | 初中物理中的短路问题是学生学习的难点.人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书物理八年级(上、下册)《教师教学用书》曾两次在教学目标提到短路.一次是上册第五章第二节要求学生认识通路、断路和短路,了解断路和短路.一次是下册第七章第四节通过实验观察,知道短路的危害.可见,短路作为电路的一种状态还是非常重要的.短路作为电路的三种状态之一有两种形式:一是用导线直接把电源的两极连接起来,即电源短路,这是绝对不允许的.还有一种是用导线将用电器的两个接线柱连接起来,即用电器短路,若此时的用电器还和其他用电器串联,则此时… |
| 关 键 词： | 短路问题 危害 人民教育出版社 义务教育课程标准 《教师教学用书》 利用 电学 学生学习 |
| 收稿时间： | 2006-04-19 |
| 修稿时间： | 2006-04-19 |
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