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如何提高非英语专业学生的听说能力
引用本文:高巍.如何提高非英语专业学生的听说能力[J].新乡教育学院学报,2009,22(4).
作者姓名:高巍
作者单位:新乡学院,公共外语部,河南,新乡,453000
摘    要:英语听说能力是英语语言综合运用能力的体现.如今大学毕业生的英语听说能力却不容乐观,这是长期以来传统教学模式导致的结果.笔者从二语习得理论的输入及输出理论入手,结合学生的学习特点,分析了教学双方存在的不足,并进一步提出有效的教学策略.

关 键 词:英语听说能力  输入假说  输出假说
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