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| 有“有机结合”上下功夫——学习和贯彻新教学方案的体会 | |
| 引用本文： | 华国栋.有“有机结合”上下功夫——学习和贯彻新教学方案的体会[J].师范教育,1992(10). |
| 作者姓名： | 华国栋 |
| 作者单位： | 北京市昌平师范学校 |
| 摘 要： | 新教学方案的精髓是提高教育教学的质量和办学的社会效益,培养合格的师资,使师范教育主动适应当地经济、文化发展的需要。贯彻实施新教学方案,关键要紧紧围绕培养目标,在四块教学活动的“有机结合”上做文章。如何有机结合,结合我校的实践,我们认为要解决好以下五个问题: 一、必修、选修结合,优化课程结构。根据课程论的要求,设计课程应兼顾知识、学生、社会的需要与可能。也就是说,设计课程应考虑学科的逻辑结构,让学生掌握系统的知识,了解知识的发生、发展;应考虑 |
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