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现代课程教学设计探索
引用本文:
华俊昌.现代课程教学设计探索[J].宁夏教育,2005(11):39-40.
作者姓名:
华俊昌
摘 要:
通过近两年的实验.我们探索出了“课前预见性备课、课中实践性备课、课后反思性备课”的教师课堂教学备课模式。下面结合《教学计划》及部分内容的设计说明如下:
关 键 词:
课程教学设计
备课模式
现代
课堂教学
课后反思
设计说明
教学计划
课前
教师
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