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现代课程教学设计探索
引用本文:华俊昌.现代课程教学设计探索[J].宁夏教育,2005(11):39-40.
作者姓名:华俊昌
摘    要:通过近两年的实验.我们探索出了“课前预见性备课、课中实践性备课、课后反思性备课”的教师课堂教学备课模式。下面结合《教学计划》及部分内容的设计说明如下:

关 键 词:课程教学设计  备课模式  现代  课堂教学  课后反思  设计说明  教学计划  课前  教师
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