寓德育于作文批改评讲三例

无庸置疑,在学校各项活动中应该把德育摆在首位,语文教学也应如此。但是,在作文教学的批改,讲评中往往多着眼于中心思想,布局谋篇、遣词造句等方面,而忽略于作文中出现的学生思想观点的评判和思想品德的教育。我在作文批改与讲评中意识到这一问题,并初步作了实践,现举三例加以说明。