论新形式下的英语词汇教学

本文分析了目前我国中小学英语词汇教学状况，结合新课程标准，探讨了英语词汇教学中如何培养学生的各种学习词汇的意识，提出一些方法加强词汇学习，并强调词汇教学中应渗透文化知识，同时还指出教师应传授学生学习策略，从而提高词汇教学的效率，达到词汇教学的真正目的。