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浅论高职英语教学的文化导入
引用本文:王琼.浅论高职英语教学的文化导入[J].考试周刊,2009(34):117-118.
作者姓名:王琼
作者单位:浙江金融职业学院,国际商务系,浙江,杭州,310012
摘    要:摘要:根据高职学生的英语学习特点,教师在英语教学活动中应导入相关的文化知识,加强学生的文化修养,从而激发学生的英语学习兴趣.提高学生的语言应用能力和跨文化交际能力。

关 键 词:高职英语教学  文化导入  语言应用能力  跨文化交际能力
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