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| 谈“感悟-导行”教学模式在德育课中的运用 | |
| 引用本文： | 武耀谦.谈“感悟-导行”教学模式在德育课中的运用[J].职业技术,2006(8):88-89. |
| 作者姓名： | 武耀谦 |
| 摘 要： | “感悟-导行”教学模式。从激发学生情感入手，以感悟道德知识为核心，并以指导道德行为为归宿。全面评价学生品德的“知”与“行”，符合青少年思想道德的形成规律，实现知行合一的德育目标。 |
| 关 键 词： | 学校 德育教学 模式 |
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