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| 试谈学生探究习惯的养成 | |
| 作者姓名： | 冯海云 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市吴窑镇吴窑初级中学 |
| 摘 要： | 新课程着眼于学生的发展,重视各方面能力的培养,大力提倡进行探究式教学.然而在实际的教学中,学生参与探究学习的热度不够,并在科学探究的过程中,有很多不良的习惯.本文主要阐述在新课程教学中,如何让学生养成科学探究的习惯.在传统的教学中,老师主宰课堂,教学的主要任务就是向学生灌输知识与技能,学生处于被动接受知识的地位.由于学生养成了被动接受知识的习惯,在进行探究教学的时候,反而缩手缩脚的,丢三落四 |
| 关 键 词： | 科学探究 引导学生 探究式教学 探究学习 课程教学 被动接受 应试教学 习惯 探究能力 探究教学 |
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