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| 浅谈学生数学阅读能力的培养 | |
| 作者姓名： | 刘东超 |
| 作者单位： | 江苏连云港市赣榆县宋庄中学 |
| 摘 要： | 阅读是从书面材料中获取信息的主动学习过程,是通过书本从外界汲取知识的重要途径,有人会好奇:数学也需要阅读吗?答案自然是肯定的。法国大文豪雨果曾说过这样一句话:"人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。"由此可见,数学阅读对于启发学生思考、培养学生思维能力是有很大帮助的。中学生目前的现状表现为很少甚至不会数学阅读,并且十 |
| 关 键 词： | 数学阅读能力 学生思维能力 课堂教学 理论知识 教师 培养学生 重要性 数学知识 数学语言 语言符号 |
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