结合新课程改革谈谈高中美术鉴赏课的教学体会

体现新的教育理念促进学生综合发展创设开展“研究性学习”的环境,采用研究性学习的方式,让学生分组进行深入讨论,形成本组观点,在全班进行辩论,目的是重视对北京古建筑的保护,提出保护的措施,使这节课与社会生活紧密联系.美术教室是高中学生学习美术鉴赏的固定地点,是选修模块教学顺利开展的保证,是绘画练习、工艺制作等实践活动的场地.美术是一门以视觉感官体验为主的艺术学科,美术教室是艺术的殿堂,因此在布置上,首先要保证它的艺术性.教室的装饰布置、格调上要简约明快,色调上清新淡雅,在教室外、走廊和墙壁上,可以张贴古今中外美术大师的介绍和作品,营造出浓郁的艺术氛围,让学生一走进教室,就能直观地感受到它与普通教室的不同,受到感染.