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| 八种解题思路例谈 | |
| 作者姓名： | 施建阳 |
| 摘 要： | 数学题可以是无数的,但解题思路却是有限的。在教学中,特别在复习时,如能注重对学生进行解题思路的训练,使学生对各种解题思路融会贯通,能迅速有效地提高学生解题能力,提高教学效益。现对八种解题思路举例如下。1.假设例:甲数比乙数多25%,乙数比甲数少百分之几? |
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