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分类号
杂志ISSN号
从ESA原理解读阅读教学理论
作者姓名:
汪胜兰
作者单位:
[1]海口经济学院 [2]浙江师范大学
摘 要:
本文首先介绍了JeremyHarmer所提出的课堂语言教学的ESA原理,即:投入(Engage),学习(Study),运用(Activate),再接着具体分析这一原理是如何应用于英语阅读教学的,最后对这一方面的教学方法做一个简单的小结。
关 键 词:
投入
学习
运用
英语阅读
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