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| 用活教材文本 提升教学品质 | |
| 引用本文： | 肖康祥.用活教材文本 提升教学品质[J].广西教育,2011(19):18+28-18,28. |
| 作者姓名： | 肖康祥 |
| 作者单位： | 江苏省海安县曲塘镇中心小学 |
| 摘 要： | 教材文本是教学的基础和依据,是最为重要的教学资源。教师要实现＂教教材＂到＂用教材＂的转变,首先要深入而准确地把握教材,充分而到位地利用教材,并根据教学的需要适度地增减、调整和引用相关的教学资源（含教材的呈现方式）。那么,如何充分利用教材,让学生在知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观方面都得到最大化的发展呢？我们可从以下几方面着手： |
| 关 键 词： | 活用教材 策略 |
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