让孩子们“动”起来——往“重庆区域教育研讨”学习有感 |
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引用本文: | 马泽华.让孩子们“动”起来——往“重庆区域教育研讨”学习有感[J].现代企业教育,2014(14):430-430. |
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作者姓名: | 马泽华 |
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作者单位: | 重庆市丰都县第一中学校,408224 |
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摘 要: | <正>也许我们都有一种经历,师生关系融洽了,学生都自觉不自觉的在学习你的课程,教学成绩就可观;或者教师很威严、强势,学生不得不学,教学成绩也可观;或者是严格的管理,达不到目标者就要受"罚",可能教学成绩也还不错;或者是时间加汉水,多讲加多练,教学成绩也可能可喜……为什么有这样的现象呢?我想,那是因为,部分或者说大多数学生,自觉或者被迫学习,"动"了起来,可见,让学生在学习中行动起来很重要。
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关 键 词: | “动” 学习 教育研讨 教学成绩 重庆 孩子 不自觉 师生关系 |
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